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局督导文件
作者:赵洪波    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2016/5/31         ★★★   【字体:

2015-2016泉山区学校学生素质管理考核细则

一级

指标

二级

指标

分值

考核标准

考核方式

备注

学生

素质

管理

10分)

艺体

管理

6

建立健全组织管理机构,有“体育、艺术‘2+1 ’”的管理措施、实施方案,有过程管理的相关资料,做到责任明确,注重协调,强化质量意识,追求素质教育质量效益双高1.5分。学校按标准配备专兼职音体美教师0.5分。

查阅相关制度、计划、总结、考核制度、活动资料。

张宝珠、王卉

通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长2分。

查阅教案、听课记录、师生访谈、现场抽测学生。

按照《学生体质健康标准》有计划对学生进行测试相关方案,数据按要求及时上传,并报局文体科备案。合格率、优秀率达到上级要求。2分。

查阅学校制定的相关方案、检测资料及网上上报情况。

黄兴民

胡雷

艺体

活动

4

每学年至少举行一次“校长杯”足球联赛、校园运动会和两次艺术活动,效果好1分。

1、有切实可行的实施方案,有详实的过程资料及宣传资料,学生参与率高(90%以上)。

2、查看现场、看活动记录、证书、奖牌。

3、抽测学生。

黄兴民

胡雷

开展好体育运动队训练及社团(兴趣小组)活动,积极参与省、市、区艺术类、体育类展示活动1分。

积极参加区艺术节、“区长杯”足球联赛、运动会各项竞赛1分。

学校积极组队参加省、市、区艺术、体育比赛并取得团体前三名,个人前六名1分。

 

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